Atividade sobre leitura e Interpretação de texto para 4º ano

atividades de interpretação de texto, atividades de interpretação de texto 4º ano, atividade de leitura e interpretação de texto, interpretação de textos

 

textooratodocampoeoratodacidade - Atividade sobre leitura e Interpretação de texto para 4º ano

O rato do campo e o rato da cidade

“Era uma vez um rato que morava na cidade que foi visitar um primo que vivia no campo.” O rato do campo era um pouco arrogante, mas gostava muito do primo e recebeu-o com muita satisfação. Ofereceu-lhe o que tinha de melhor: feijão, toucinho, pão e queijo. O rato da cidade torceu o nariz e disse:- Não posso entender primo, como consegues viver com estes pobres alimentos.
Naturalmente, aqui no campo, é difícil obter coisa melhor. Vem comigo e eu te mostrarei como se vive na cidade. Depois que passares lá uma semana ficarás admirado de ter suportado a vida no campo.
Os dois puseram-se, então, a caminho. já era noite quando chegaram à casa do rato da cidade. – Certamente que gostarás de tomar um refresco, após esta caminhada, disse ele polidamente ao primo. Conduziu-o até à sala de jantar, onde encontraram os restos de uma grande festa. Puseram-se a comer geleias e bolos deliciosos. De repente, ouviram rosnados e latidos. – O que é isto? Perguntou assustado, o rato do campo. – São, simplesmente, os cães da casa, respondeu o da cidade. – Simplesmente? Não gosto desta música, durante o meu jantar.
Neste momento, a porta abriu-se e apareceram dois enormes cães. Os ratos tiveram que fugir a toda pressa. – Adeus, primo, disse o rato do campo. Vou voltar para minha casa no campo. – Já vais tão cedo? Perguntou o da cidade. – Sim, já vou e não pretendo voltar, concluiu o primeiro.

Moral da história:
Mais vale uma vida modesta com paz e sossego que todo o luxo do mundo com perigos e preocupações.

Fábula de Esopo

  1. Português

 

    1. Assinale abaixo qual é o gênero textual do texto que você leu:

 

(  ) Notícia (  ) Fábula (  ) Haicai (  ) Reportagem

 

  1. Escreva como você chegou à conclusão acima:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

    1. Identifique as características dos personagens da história:

 

Rato do campo Rato da cidade
 

 

 

    1. Como o rato do campo recebeu o primo em sua casa?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

    1. Como era a vida do rato da cidade?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

    1. A moral indica que:
(  ) Você tem que ser educado com seus parentes.
(  ) Mais vale o pouco certo, do que o muito duvidoso.
(  ) Se você não correr perigo, nada valerá a pena.
(   ) Se você é rico não pode conversar com os pobres.

 

  1. Com suas palavras explique o que significa a moral desta história:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

    1. Transforme as frases afirmativas abaixo em exclamativas e interrogativas:

 

  1. O rato do campo era um pouco arrogante.
____________________________________________________________________________________________

 

  1. O rato da cidade torceu o nariz.
____________________________________________________________________________________________

 

    1. Escreva uma frase imperativa para o rato da cidade:

____________________________________________________________________________________

    1. Escreva na tabela abaixo uma palavra com sílaba tônica na ultima, uma na penúltima e uma na antepenúltima em seguida separe as sílabas, circule a sílaba tônica e classifique – a:

 

Palavra Separação Classificação
Última
Penúltima
Antepenúltima



    1. Leia as frases abaixo, reescreva-as trocando os substantivos negritados por um dos pronomes pessoais indicados:

 

  1. O rato da cidade pegou o pedaço de queijo e partiu o queijo. ( o as me)
____________________________________________________________________________________________________________

 

  1. O primo do campo chegou e eu vou ver o primo do campo. ( lo ele)
____________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Retire do texto:

 

Pronome pessoal do caso reto Pronome pessoal do caso oblíquo
 

 

 

    1. Faça um haicai para os personagens da história:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 
 

Elaborado pela professora Margarete.

Confira clicando aqui: Diversas atividades sobre leitura para 3° ano