Selecionamos diversas atividades escolares envolvendo multiplicação. Todas atividades podem ser utilizadas como auxílio no aprendizado e pratica da Multiplicação. Confira:
Atividades de Multiplicação
Luciana e seu irmão foram ao circo, no intervalo do espetáculo, resolveram lanchar com os R$ 5,00 que lhes restavam. Pediram: 2 sucos, 2 salgadinhos e 1 docinho.
Tabela de Preços
Suco R$ 1,20
Salgadinho R$ 0,70
Docinho R$ 0,50
Pipoca R$ 0,50
1-De acordo com os preços da tabela acima marque a resposta que indica quanto Luciana e seu irmão gastaram no lanche:
A( )R$ 0,70. .
B( )R$ 1,20.
C( )R$ 0,50.
D( )R$ 1,70.
E( )R$ 4,30.
2.Os termos da multiplicação são:
A( )multiplicando, multiplicador, soma ou total
B( )multiplicando, multiplicado, resto
C( )multiplicador, minuendo, diferença
D( )parcela, parcela, soma ou total
E( )multiplicando, multiplicador, produto
3. Para descobrir o valor de um termo desconhecido, basta aplicar a operação inversa. O valor desconhecido representado pela figura : ? + 297 = 532
A( )465
B( )235
C( )1 375
D( )375
E( ) 378
4. Descubra o valor de X em: X + 1 345 = 3 265
A( )1 444
B( )1 920
C( )2 343
D( )1 326
E( )1 894
5. Para cercar o lote de sua casa, José precisa de 256 metros de arame para cada volta. Ele vai colocar 4 voltas na cerca. Quantos metros gastará?
A( )1 333
B( )1 352
C( )1 124
D( )1 024
E( )1 414
6. Na sala de aula de Bete tem 4 fileiras com 23 cadeiras cada. Quantas cadeiras há na sala de Bete?
A( ) 32
B( ) 12
C( ) 22
D( ) 92
E ( ) 67
7. Calcule o valor de X na operação: x – 3 = 73
A( ) x = 76
B( ) x = 86
C( ) x = 96
D( ) x = 92
E( ) x = 45
8. Faça o cálculo mental e marque a resposta correta: 3 x 10 = ____ 3 x 100 = ____ 3 x 1000 = ____
A( )300 – 3 000
B( )30 – 300 – 3000
C( )30 – 300 – 3001
D( )3 – 30 – 300 –
E( )3 – 30 – 300
9. Em 14 x 5 = 70 podemos afirmar que:
A( )14 é o produto
B( )14 é o multiplicando
C( )14 é o resto
D( )5 é o resto
E( )5 é o multiplicando
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